Políticas de Integração Racial - A direita contra-ataca (na sala de aula)

    Recentemente em uma aula de História, o professor pegou como introdução a questão do racismo.
    Seu discurso se baseava no aspecto biológico que se pudesse ser provada a existência de raça criaria as condições científicas para haver a diferença entre as pessoas, e portanto as diferenças raciais e o racismo, e não a igualdade entre os seres humanos. Não havendo raças não haveria racismo.
    Utilizou este professor de material de apoio uma revista semanal muito conhecida (uma revista americana escrita em português, como disse um famoso jornalista) e um sociólogo  renomado que trabalha para a direita intelectualizada. Ao ser questionado sobre a unilateralidade do material de apoio, o professor argumentou que era para provocar uma discussão em aula. A discussão não aconteceu e fomos todos embora.
    Na aula seguinte o professor continuou o mesmo assunto e fez uma série de argumentações contrárias à política de integração racial. Ao ser questionado cada vez com mais veemência, acabou perdendo a compostura chegando a ameaçar o aluno e chamar um segurança, propondo ao aluno dispensá-lo de assistir aula se ele quisesse que teria sua aprovação garantida. O aluno não respondeu à proposta.
    Este professor utilizou como base de seu juízo de valor argumentos que pensava dominar, porém mostrou desconhecer a importância das lutas sociais e suas organizações, ignorando completamente que as lutas sociais são componentes fundamentais da História.
    Tentou ele rebaixar o nível da discussão ao tratar jocosamente a questão da igualdade racial.
    Este professor mostrou para que veio e o que é, não pela sua descompostura em sala, mas por demonstrar o quanto é ignorante em relação à própria disciplina que ministra.
    É saudável termos aulas com professores que possuem opiniões diferentes, desde que sejam respeitosos e inteligentes em seus argumentos, mas infelizmente não foi este o caso.